【九拍优秀学员】移风易俗,莫善于乐 马子舜和他的音乐故事

黄钟应律好风催，阴伏阳升淑气回。

葵影便移长至日，梅花先趁小寒开。

八神表日占和岁，六管飞葭动细灰。

已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。

1. 您是怎么发现孩子对架子鼓感兴趣的？

       首先得承认是我‘赶鸭子’’，帮娃报得架子鼓课。起初孩子小，上课到中途就坐不住，有一次上课前没午休，上着就睡着了。没办法还得从兴趣入手。为了认识五线谱上鼓、镲的位置我和他把家人按体重给鼓和镲命名，一起做跳格子游戏：从大舅低音鼓开始跳一格是爸爸地通鼓，再跳一格是军鼓二舅，再跳一格是一筒鼓马子舜，踩在线上是妈妈二筒鼓。他很快就知道了架子鼓的构成及在五线谱上相应的位置。孩子也慢慢喜欢坐在鼓上试试，我趁机选些好听的儿歌，鼓励他自已试试，再通过看视频上"范很正"的大师的演奏，让他找敲鼓的感觉，看着他‘’得瑟’的跟着节奏胡乱敲着，我们很满足学习的路很长，兴趣永远是导师。

2. 您觉得学习音乐天赋和努力哪一个更重要呢？

      我认为世界上没有无缘无故的天赋，它是氛围和环境造就的。一个音乐世家是因为父母家人以体育为谈资，以音乐为生活重心，这样的下一代肯定在这方面懂得多，我认为这就是天赋。所以一个学习音乐的氛围很重要，我经常让孩子试听各种音乐:摇滚、校园民谣、钢琴曲，他现在是零点、痛仰、黑豹各种乐队主打歌都能啍出来。但我深知天赋稍纵即逝，只有努力才能走得更远：成功是百分之一灵感加百分百努力。努力是发现更多世界大门的钥匙。我时刻自励着。

3. 孩子是主动练习还是家长催促着去练习的？

     在练鼓这个头疼的问题上，我虽因为各种原因坚持得不好，但有一点从不逼孩子练鼓，逼是厌的同名词，一厌学就麻烦了，所以我总会用各种方法：你真棒，你太帅了等鼓励；敲基本引导他想各种动物出没；区分不同音符想象动物追逐，让他有快慢的印象。我总是在想办法让他高兴得练，所以孩子每次练习都是愉快的。不让孩子厌学是底线，我如履薄冰。

4. 您为什么给孩子选择来九拍学习？

      九拍音乐教材是我所知的针对儿童特点编写的教材，条理逻辑性强，充分发挥出架子鼓四肢练习的优势，是开发左右脑提高智力的好方法。我儿子学架子鼓后不仅四肢反应灵活，思维也很活跃，自信心也大大提高了。我们很庆幸在他合适的年龄段遇到了好教材，碰上了好老师。