学界·生说 | 陈嘉曙:日本研学之感——冬日北海道的“和风”
研学
Japan
陈嘉曙，浙江师范大学外国语学院2017级学科教学（英语）专业硕士研究生，热爱教学、语言与文化。2018年2月1日至2月13日，参与“浙江师范大学2018寒假日本研学项目”，赴北海道进行了为期十余天的研学活动。
飞机从上海浦东机场起飞，降落至名古屋机场的那一刻，心情也终于落了地。因为要转机的缘故，我们匆匆地前往办理入境手续。明亮的大厅里，大家安静地排着队，旁边的工作人员温柔地用中文说着“排两排”，边说边用手势比划着。轮到我了，一个工作人员身体轻轻弯曲，伸出手，告诉我要去的柜台。结束后，我打开手机，便收到了朋友的短信，问我“感觉如何”。我回答道，“挺喜欢的”。这便是我对日本的第一感受。取完行李，重新办理登记，随即前往我们的目的地——北海道。
到达北海道已是傍晚，寒气扑面而来。坐在大巴上，放眼望去都是白色的雪。路旁的积雪也非常高，有的高度已超过半个大巴。天气尽管寒冷，但内心是温暖的，尤其与当地慢慢接触地过程中，这样的暖流时刻伴随左右。而且，刚落地时那“喜欢”的第一感受，在研学的过程中，也变得越来越深刻。
在短短的十几天时间，我不仅实地拜访了札幌的政府、企业及高校，真实地体验到了当地人们的生活方式，感受到了当地的热情与人情味，也突破自己挑战了不同的任务，更让我意识到一些值得自身学习的方面。若要用关键词概括，我想是“感动”、“挑战”与“反思”。
日语中有一句话叫「おもてなし」，背后所承载的大致与「宾至如归」一致。确实，无论走到哪里，便利店、餐馆、超市等，所到之处常常被这样的气氛所围绕。同时，还有礼节方面。早晨见面，元气满满互道早安；课程结束，教师与我们互相道谢；当我们每次行程结束离开，负责人员都会挥手目送我们许久。记得有一次，我们结束公司见学，回去的时候正下着大雪，两位负责人在雪中目送我们，直到消失在视野之中。其实，这样的细节不仅体现在人际交流上，更多的还有公共设施的人性化设置。比如，在市政厅的会议室中，每个座位下都放置了地震逃生用具；在北海道信息大学的教室中，设置了专门为残疾人使用的课桌；车站的楼梯专门设置了优先通道等等。正是许多这样的热情、体贴与周全，时常让我心底产生为之一颤的感觉，或许就是感动吧。
北海道大学校内
北海道信息大学说明会
JTB北海道公司见学
在研学的过程中，也面临了许多的挑战。以难度系数为参考，垃圾分类当属第一，原因在于日本的垃圾分类较为严谨。不同种类的垃圾使用对应的垃圾袋；每天回收的垃圾也是不同的；同时会配有垃圾分类手册及其每日回收垃圾表。初至日本当天，我们被一系列问题被难住了：“瓶子扔哪里？”、“剩菜怎么放？”、“纸放哪个筒？”……其实这里还真有学问。以饮料瓶为例，先撕下外面的塑料纸、取下盖子，将其放置在“可回收的塑料类”中，再将瓶子放在专门的“瓶罐类”中。若没有好好学习，这样的分类是很难完成的。趁这个机会，我们也认真地学习了垃圾分类的相关知识，从最初的“不知所措”到最后的“得心应手”，如此挑战非常值得。其他方面，首次尝试用日语进行演讲，在过程中受到了许多帮助和鼓励。仍记得在发表前天晚上把演讲稿发给负责人关口老师，第二天一早她就将稿子打印出来，修改后返还给我。教师的「とことんまでやります」“凡事做到底”的精神和态度，以及来自他们「頑張って」“加油”的鼓励，时常感染着我，使我不断突破自己。
修了仪式日语发表环节
著名画家傅抱石曾赴日留学，他说去到日本，不是去学习日本的某种方法，而是去日本找到我们中国人在传统上所丢失的，而在日本还能保留下来的东西。当然，他说的这番话是从美术的角度出发的。但是，研学的短短十几天，我想这番话确实让我触动颇深。在日本，许多的礼仪、规范其实我们自古以来都是存在的，但随着时间推移，慢慢地淡化了许多，一些生活中的小细节，比如微笑待人、双手接物、吃饭端起碗等等，正所谓越细小之处，越能体现一个人的涵养。这样待人接物的态度、或是在日本服务业中的“做到极致”的精神，都是我们面对生活、学习、工作等方面值得借鉴和学习的。
回去的那一天为了赶飞机，天还没亮我们就起了床。学校的所有老师们也早已起来，为我们搬行李，给我们送别。其中两位老师带着我们去机场，为我们办妥乘机手续。要离开了，我们一个个和老师们告别，「さようなら」，有回忆有不舍，但我们的嘴角都微微地上扬了，这微笑里定藏着来日再次相聚的美好期许吧。
图/文：陈嘉曙
编辑：戴瑶瑶
