天才三部曲——发现宝宝的天赋、找寻宝宝的兴趣点,刻意练习,成就天才

在这个竞争压力越来越大的社会, 让作为宝爸宝妈的我们跟入魔似的, 想要多吸收点养育宝宝知识, 深怕一个疏忽就跟不上大伙的脚步。“让宝宝赢在起跑线上”——虽然这句话比较俗，但却很现实，谁都不希望自己的宝宝比别人家的差。但初为人父人母的我们会感到特别茫然和无助，不知道怎么入手去培养宝宝成为天才。

什么是天才？天才，是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；天然的资质的人（如：体质；嗓音等）。天赋是成就天才的基础，若能找到孩子的天赋，顺势发展、后天努力，每个孩子都能展现出巨大能力，这是成就天才必然的先决条件。

为了解决大家这一困扰，陈老师特意上网查了一些资料得知：人的智力是由观察力、记忆力、思维力、创造力、想象力、操作力等组成。而成人优秀思维能力是在幼儿期优秀的记忆能力基础上发展起来的，专注力又是任何学习与记忆的第一道关卡，思维力则可称为智力的核心。

据研究，天才们所拥有的基本特质：思维耐力高，专注力和抗干扰力强，超常的创造力，特别的记忆力。虽然我们都希望自己宝宝成为天才，但又不想剥夺宝宝快乐的童年。所以让宝宝能在玩乐中就可以无形的开发或者加强了自身的某些方面的特长和能力，玩学两不误, 寓教于乐，那该有多好呀！

为了实现宝妈们的这一愿望，能让宝宝在玩乐中有所进步，陈老师特寻得一套台湾研发设计生产的教具（有教育意义的玩具），可多方面培养宝宝的东东，注意哦！是一套而不是一个哦，就是要多方位培养处在关键期的宝宝们。是什么呢？看一看它的全貌吧！

按照惯例，陈老师先给大家发布我们的团购信息！看好的可以赶紧下手！只有100套！

天才三部曲——发现宝宝的天赋、找寻宝宝的兴趣点，刻意练习，成就天才

这套产品的名字叫天才三部曲，是不是很霸气。它主要是针对处于2岁以上的宝宝而设计的多方面培养宝宝能力的产品。下面就一一介绍他们的玩法和神奇功能啦！

天才三部曲之一 魔术小积木

发现宝宝的艺术潜能，培养想像力与创造力、逻辑推理能力、立体空间能力。

著名的物理学家爱因斯坦曾经说过：“想象力远比知识更加重要，因为知识是有限的，而想象力却能概括世界的一切，并且是知识的源泉”。无穷的想象力和创造力也是爱因斯坦能够成为伟大的科学家的原因之一。幼儿这一阶段更是如此，那些能够带给他们无限愉悦快乐并让他们有成功感的体验活动，他们总是乐而忘返、乐在其中，并表现出了不一样的创造力。艺术创造力教学是幼儿感受生活、勇于体验生活，进而表达情感的一种有效的“语言”。因此天才三部曲就有了魔术小积木的存在。

看一下这款产品的样貌吧！

9块立体积木，每个积木有六面不同颜色、不同形状的图形，可以帮助幼儿辨认形状，引导幼儿以不同形状的面去拼成不同图形，找出基础的几何图案。让我们来看下视频吧！

不喜欢视频的妈妈，也可以看文字介绍

这是比较基础的---四块积木，让宝宝自己看图摆出相应的图形。只需要4块积木，宝宝要翻转积木看需要哪一面，需要放到哪个位置，大脑在不断的旋转。摆成以后妈妈问宝宝“你看像不像小鱼呀？”，就可以引导宝宝自己脑海有一个小鱼的样子。还可以问宝宝“除了这样组合像小鱼，再怎么组合还可以像小鱼呀”，从而可以引导宝宝有一个理念——问题的解决方法不仅仅只有一种，有了这样的理念后就不用担心宝宝长大后遇到困难怎么办啦。

除了有一些动物的题外，还有一些事物的图，可以让宝宝摆出来，并思考这像什么呢？让宝宝的想象力能得到无限制的开发。

这款产品的玩法流程就是这个样子，不过它是循序渐进的，四块是基础的，还会延伸到六块、八块、以及最难的九块积木。

这款产品不但让宝宝有一个想象力、创造力，还可以培养宝宝对“美”的鉴赏力和艺术的感知度。美的发现也可以引申为观察生活细节（穿衣的搭配）。细节决定成败。从小培养孩子观察生活细节的好习惯。观察生活细节需要在一种自然的、自在的、自发的氛围中酝酿产生。给孩子一双观察生活的眼睛，不断激励他观察生活的细节，好习惯将伴随他一生。

天才三部曲之二 脑力旋转版

发现其记忆力潜能，挑战宝宝的大脑瞬间记忆力、讯息处理能力及推理的想象能力，帮助孩子左大脑瞬间记忆力、讯息处理能力及推理的想像能力，帮助孩子左右脑的平衡发展

知道吗？人们的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。在智力发展最重要的幼儿时期，记忆具有更重大的意义。心理学家维果斯基认为：学前儿童记忆处于意识中心，心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。如果没有记忆能力，那么幼儿每一次都去重新认识那些已经碰见过的事物，不可能获得任何生活知识经验。幼儿记忆发展对学习文化科学知识有直接作用。

所以在天才三部曲中当然不能少的了这款产品-脑力旋转板。

怎样挑战呢？这款产品是由带磁力的操作板、4片磁力旋转片和题本

进入快速认识产品

先让宝宝看一下这个图，让宝宝记住图形是由哪几个形状以及什么颜色组成的，再让宝宝用四块磁片在磁板上遮住除了图上以外的形状，露出来的颜色、形状都要对哦！刚开始有些不知怎么操作，没关系，每页左下角有提示，如果不想让宝宝看到，就只能遮住啦。但是刚开始还是让他看看做，熟练了再遮住。

还有男宝宝比较喜欢的小车，注意提示变少了，难度增加！

还有飞碟……就剩一片提示了

最难的就是没有提示的。。。。

刚开始可以让宝宝看着图做，但是熟悉了宝宝记忆几分甚至几秒钟的时间，就遮住图形，让宝宝用磁力片在磁力板上按自己的记忆做。很有挑战性的！二人以上一起做竞赛，更有意思哦，快来试试吧！

天才三部曲之三 数字推理

好的数学能力除了对未来的学习有帮助，让孩子们在未来有更为广阔的选择空间，还会培养逻辑思维、逆向思维、抽象思维的作用，这也是其他学科所无法取代的。而推理能力是解决问题的前提，也是一个人智力的重要组成部分，儿童是否做好推理上的心理准备，直接影响到他的学习能否顺利进行。而训练方式就是通过一些图像和图形的联系来提高，最常见的就是数学、数字，而对于宝宝启蒙数学及加减法2岁左右就到了黄金关键期。所以就有了数字推理的存在。

这款产品不但可以能让宝宝在数学、数字方面有认知，得到启蒙，还可以学习上下前后左右的关系，认识行列座标位置，学习连续性的逻辑思考观念。还可以训练小宝宝的语言组织能力。知道如何判断宝宝的聪明程度吗？一是看宝宝的精细动作有多灵活；二是语言组织能力啦！是不是很奇怪数字怎么还和语言挂钩了呢？让陈老师来细细的介绍一下吧！

此产品是由一个带磁力的操作板+9个数字磁片+1本指导手册组成

先来做一题

按题面的意思，在操作板上操作，数字1-9都应该在哪个位置，答：

开始特别的简单，就是让小宝宝初期来接触数字，对数字1、2、3等九个数字的认知，以及方位上下左右的认知。

主要是对小小宝宝来做启蒙的，产品说明书说适合3岁的宝宝，其实我觉得从一岁半就可以引导宝宝玩啦！

同样这款产品也是循序渐进的，难度升级

什么意思呢？宝爸宝妈这个时候就要以讲故事的形式给宝宝说，“9、3、6、5”在这里（可以让宝宝先把已知的放进磁板上）；然后是“8、4”要在这几个房子其中一个里面，那哪一个才是它们的家呢？“1、7、2”不能在有小栅栏的位置上，那它要去哪儿呀？

1.“8”到底应该在哪个房子里？

根据已知“9、3、6、5”的位置可以推出“8”的位置是在第一行第二列的位置。

2.“4”应该在哪个房子里？

根据已知“3、6、9、8”的位置可以推出“4”的位置是在第一行第三列的位置。

3.“1”应该放在哪里？

从图案提示看，“1”不可以放在小栅栏的位置，除了第三行第三列的位置以外全都有数字，所以只能放到这里。

4.“7”应该放在哪里？

从图案提示看，“7”不可以放到小栅栏的位置，除了第二行第三列的位置以外全都有数字，所以只能放到这里。

5.这样就剩下一个位置和数字“2”了，那只能放到第三行第二列了。

最终答案如下：

在同宝宝说的时候，相信他的小脑袋在不停的转啊转，应该怎么放呢？其实这款产品的另一个优势是，不像在纸上错了还要用橡皮擦掉，这款产品磁板的设计可以宝宝不断的在磁板上随意试错，增加兴趣感，蛮有意思的吧。完全可以和自己的宝宝互动起来，增加亲子关系哦！慢慢的宝宝就自然而然形成了一种逻辑思维模式啦！

是不是觉得这款产品结束了呢？没有，难度再次升级

这个游戏需要有加法基础的宝宝来玩喽，否则需要宝爸宝妈引导啦。看图能明白怎么做不，跟前面的法则一样。先把1+3/6+3得出的数住在房子里，和已知的3、1、2、7放到相应的磁板的相应位置，房子加房子什么意思呢？比如奶牛右侧图案的提示：其中两个房子的位置是数字2和3的位置，也就是2+3得出的数字就是另一个房子里的数字，所以第一行第一列就放5；同样的推理方式，右下角的图案：第一行第一列的房子里已知是数字5，第二行第三列的房子里已知是3，那第三行第一列房子里住的就是3+5，就是数字8.答案如下：

是不是很有意思呢？测试一下自己的宝宝是否会玩吧？

数字推理分为三个等级，每个等级都有6-7不同的题目，还是很好玩的。

另外这款产品带磁性设计，易于携带，在坐车出外的时候都可玩，解除等待的烦闷由浅到深的数学算术，充分让小朋友感受到数学的奥妙。

质量保证：

100%台湾学龄国际产品，材质都选用优质无毒无味产品，经过中国CCC和欧盟CE认证，可直接出口，宝宝们可放心大胆使用玩耍。

幼儿期是人生智力发展的关键期，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础。”

天才不是天赋的才能，天才来自刻意练习。发现宝宝的天赋和兴趣，刻意练习，成就天才！

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